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2019-08-22 14:26:25 下載試卷 標簽:滬教版數學 四年級上冊 數學教案
滬教版四年級上冊《解決問題》數學教案
教學準備
1. 教學目標
1 、用“綜合--分析法”分析應用題的 數量關系,確定解題思路。
2、能結合樹狀算圖理解“綜合--分析 法”,培養學生有條理地思考問題。
3、讓學生感受到在現實生活中處處有數學。
2. 教學重點/難點
能用“綜合--分析法”分析數量關系,掌握分析復合應用題的基本方法。
結合樹狀算圖,有條理地思考問題。
3. 教學用具
教學課件
4. 標簽
教學過程
一、新課導入
口答:根據問題說出數量關系。
(1)復印機37分鐘可復印多少張紙?
生1:工作效率×工作時間=工作量
(2)實際每月生產多少輛汽車?
生2:工作量÷工作時間=工作效率
(3)小巧從家到學校走了多少分鐘?
生3:路程÷速度=時間
出示課題“應用(二)”
二、新課探究
探究一:
出示主題圖和題目
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