小學語文現代文閱讀練習題及答案：只要彎一彎腰

　　夜深了，一位巴格達商人走在黑漆漆的山路上，突然，有個神秘的聲音傳來：“彎下腰，請多拉些小石子，明天會有用的！”商人決定執行這一指令，便彎腰撿起幾顆石子。到了第二天，當商人從袋中掏出“石子”看時，才發現那所謂的“石子”原來是一塊塊亮晶晶的寶石！自然，也正是這些寶石，使他立即變得后悔不迭：天！昨晚怎么就沒有多撿些呢？

　　這是科學家巴甫洛夫講的一個故事。尤其發人深省的是，他在講完故事后說：“教育就是這么回事當我們長大成人之后，才會發現以前學的科學知識是珍貴的寶石，但同時，我們也會覺得可惜，因為我們學的畢竟太少了！

　　不是嗎？教育送給別人明明是瑰麗的寶石”，可總有人因為彎腰太累視而不見，結果白白地錯過了許多機會。還有個故事更意味深長。

　　這是歌德在他的敘事歌謠里講的。

　　耶穌帶著他的門徒彼得遠行，途中發現一塊破爛的馬蹄鐵，耶穌就讓彼得把它撿起來。不料彼得懶得彎腰假裝沒聽見，耶穌沒說什么就自己彎腰撿起馬蹄鐵，用它從鐵匠那兒換來三文錢，用這錢買了十八顆櫻桃。出了城，二人繼續前進，經過的全是茫茫的荒野。耶穌猜到彼得渴得夠嗆，就讓藏于袖中的櫻桃悄悄地掉出一顆，彼得一見，趕緊撿起來吃。

　　耶穌邊走邊丟，彼得也就狼狽地彎了十八次腰。于是耶穌笑著對他說：“要是你剛才彎一次腰，就不會在后來沒完沒了地彎腰。小事不干，將來就會在更小的事情上操勞。”

　　不去彎腰或疏于彎腰，是糊涂；而恥于彎腰者，肯定是傻子！

　　【問題】

　　1、文中有個句子能點明這篇文章的層次，這個句子【 】。

　　2、文中有一個詞是貫串這篇文章的線索，這個詞是：【 】。

　　3、從表達方式的角度看，這篇文章在寫作上的明顯特點是：【 】。

　　4、文中有的句子可以視為警句，請選出一個這樣的句子：【 】。

　　5、你認為“彎腰”的深層含義是什么？

　　答：【 】。

　　6、讀完這篇文章之后，你覺得它好在哪里？為什么？

　　答：【 】。

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