Step 2 Lead in

　　1.以《生日快樂(lè)歌》的曲調(diào)，演唱Good morning.

　　Teacher： Hello，boys and girls. Let‘s sing good morning together. Listen to me first. Then sing with me.

　　Good morning to you. Good morning to you. Good morning， boys and girls， good morning to you.

　　2. 出示Chen Jie 的圖片，請(qǐng)學(xué)生向她打招呼。

　　Teacher：Who’s this？ Please say good morning to her.

　　設(shè)計(jì)意圖：以歌曲來(lái)復(fù)習(xí)上一節(jié)課的學(xué)習(xí)過(guò)的句式，并引入本課時(shí)的內(nèi)容，使學(xué)生在愉快的氛圍中溫故知新。

　　Step 3 Presentation

　　1. 展示教材圖片，討論圖片人物，請(qǐng)學(xué)生猜測(cè)人物的身份。播放課文內(nèi)容，學(xué)生傾聽(tīng)。

　　Teacher：This is Chen Jie. What‘s this？ Yes， It’s a bird. Who‘s this？ Yes， he’s Mike. What are they talking about？ Listen to the tape and find.