(3)Free talk。

　　Talk about your friends.He‘s...She’s...

　　2.Presentation

　　(1)借助前面的Free talk，教師說I have a good friend.She‘s tall.She has long hair.But I have short hair.(指著自己的頭發)從而引出long hair，short hair。

　　(2)教師借助卡片教學短語long hair，short hair，并把卡片張貼在黑板上。

　　(3)Look！This is Amy.She’s our friend.呈現Amy的圖片。教師指著Amy的鞋子，領讀shoes。What colour is it？It‘s brown.引出brown shoes。用卡片教學短語brown shoes并把卡片張貼在黑板上。

　　(4)課件上呈現不同顏色的鞋子，讓學生試著用不同的顏色單詞和shoes組合。小組內互相說說彼此的鞋子。

　　(5)教師用課件變換不同顏色的鞋子，讓學生組合短語。

　　(6)Look！This is Wu Yifan.He’s our friend，too.呈現Wu Yifan的圖片。教師指著 Wu Yifan的眼鏡，教讀glasses。強調-es的發音。His glasses are blue.強調blue glasses。用卡片教學短語blue glasses并把卡片張貼在黑板上。