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2019-08-22 21:47:21 下載試卷 標簽:人教(PEP)五年級上冊 英語教案設計
4.小組內部交流修改,教師請幾個小組代表上臺自我介紹,展示所寫內容。
5.完成Let’s check部分聽力,聽第一遍時完成聽力任務,注意John和Zhang Peng兩個人各會干什么,還有都會做的,可以在做聽力之前,教師教授聽力小竅門,如聽的時候記關鍵詞,第二遍跟讀并核對答案。
Step 3:Consolidation and extension
1.一只蛇遇見了一只聰明的老鼠并想吃它,請大家看看故事發生了什么,小組討論,并思考:
(1)What‘s the tasty food?
(2)Can the rat sing?
(3)Can the rat dance?
(3)Is the snake clever?
2.小組代表交流并展示故事的內容,對于演講優秀的小組給予表揚。
3.課堂小練習:
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