人教（PEP）五年級英語上冊教案設計《Unit5 There is a big bed.》Lesson3

　　◆    教材分析

　　本單元是學生在四年級學習了表示各個房間的英文單詞的基礎上設計的。把這一內容安排在五年級上冊來學習，既體現了本套教材循環漸進、螺旋上升的編排意思，又體現了英語知識承前啟后的緊密相關性，符合學生認知規律。同時，本課時學習的單詞和句子都是與學生的實際生活息息相關的，是每天都會出現在學生視野里的家具擺設，這樣的學習內容不僅能提高學生的學習興趣和學習效率，而且又能大大豐富學生日常交流的元素，并且為學生以后的學習奠定基礎。

　　第三課時

　　◆    教學目標

　　【知識目標】

　　通過大量的聽讀操練，掌握雙元音字母/ei/在單詞中的發音，讓學生感悟一些信息英語語音的方法。

　　【能力目標】

　　能聽懂、會唱歌曲“A photo of me”。

　　◆    教學重難點

　　【教學重點】

　　通過大量的聽讀操練，掌握雙元音字母/ei/在單詞中的發音，讓學生感悟一些信息英語語音的方法。

　　【教學難點】

　　雙元音/ei/在單詞中的發音。

　　◆    課前準備

　　多媒體課件、音頻、動畫。

　　◆    教學過程

　　Step 1. Warm-up

　　1. Free talk

　　2. 教師請兩三組學生上講臺表演“A. Let‘s talk”部分的對話，表揚表演到位的學生。