人教（PEP）六年級(jí)英語上冊(cè)教案設(shè)計(jì)《Recycle 1》Lesson1

　　單元教材分析

　　本單元通過閱讀、說唱、對(duì)話和游戲等方式對(duì)前面所學(xué)單元的主要句型進(jìn)行操練。

　　通過本單元的教學(xué)，訓(xùn)練學(xué)生的聽、說、讀、寫能力，特別是促進(jìn)他們閱讀和聽力能力的提高。

　　通過本單元的復(fù)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的意識(shí)，以及如何對(duì)他人給予幫助的能力。

　　單元教學(xué)目標(biāo)

　　一、知識(shí)目標(biāo)

　　1．復(fù)習(xí)并熟練掌握前三個(gè)單元中的單詞，要求能聽、說、讀、寫。

　　2．復(fù)習(xí)并熟練掌握前三個(gè)單元所學(xué)的重點(diǎn)句型。

　　二、能力目標(biāo)

　　1．對(duì)所學(xué)的句型能在實(shí)際情景中熟練運(yùn)用。

　　2．能說唱歌曲Hush，little boy。

　　三、情感目標(biāo)

　　1．注重培養(yǎng)學(xué)生的交通安全意識(shí)，了解交通規(guī)則。

　　2．注重合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中用，鼓勵(lì)學(xué)生積極運(yùn)用所學(xué)英語進(jìn)行交際，獲取信息。

　　單元教學(xué)設(shè)想

　　1．由于此單元為復(fù)習(xí)單元，安排的內(nèi)容較多，因此教師在安排課時(shí)的時(shí)候，可以先衡量一下各部分內(nèi)容的難易程度，對(duì)于比較淺顯的內(nèi)容可作為作業(yè)要求學(xué)生在課后完成。

　　2．對(duì)于重點(diǎn)句型、重點(diǎn)詞匯必須反復(fù)訓(xùn)練，直到熟練掌握。

　　3．課時(shí)安排：3課時(shí)

　　單元課時(shí)教案

　　第1課時(shí)

　　課時(shí)目標(biāo)