四、鞏固和延伸(Consolidation and extension)

　　1．家庭照片

　　五六個學生為一組，由小組長負責組織，每名學生飾演一個家庭成員角色，依次表演并介紹自己的職業、愛好、生活習慣等內容。每組選派一名代表向全班介紹小組內每個家庭成員的職業及愛好等信息。

　　2．排隊成句。全班分成四個小組，教師將整句話的單詞卡打亂，分發給每個組，最先排好的小組獲勝。

　　五、家庭作業(Homework)

　　做本單元的活動手冊配套練習。

　　課后反思

　　本節課的教學重點是復習 表示職業的單詞及句型，并使學生能夠在相應情境中靈活運用。這節課在課堂中引入競爭機制，有游戲，有比賽，有效激發了學生們的學習興趣，提高了學生參與課堂活動的積極性。

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