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2019-08-23 15:14:58 下載試卷 標簽:人教(PEP)六年級上冊 英語教案設計
二、預習(Preview)
排隊游戲
教師提供一個四會單詞的字母頭飾,如:happy, 請幾名學生上來圍成一個圈閉上眼睛,教師把頭飾分別戴在他們的頭上。教師發口令:“Open your eyes.”學生睜開眼睛,根據別人頭上的字母來判斷自己頭上的字母,以最快的速度站成一排,說出單詞。
三、新課呈現(Presentation)
1.Hey! Class, Next I‘m going to tell you a good story.教師以簡短的話 語導入新課,然后播放課本68頁的故事錄音,學生靜聽一遍,了解故事大意。
2.全班分成四個組,要求小組合作討論并完成課本69頁的填空練習。教師提醒學生注意結合觀察圖片,以便更好地理解短文。小組匯報討論結果,師生一起核對答案。
3.完成69頁的練習后讓學生再讀故事。教師提問:“What does the story tell us?”給出選擇,讓同學們思考。
4.給出故事重點,提出 問題,教授學生如何記錄故事重點 信息?偨Y出故事的四要素:when,where,who and wha t happens。 師生一起列出故事提綱,理清故事脈絡。
5.以小組的形式展開講故事比賽,比一比,看哪個小組講得最詳細,也可以合作補充講解。最后評出故事大王。
6.教師播放課文錄音,學生跟讀。
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