⑶ 師：現(xiàn)在我們在回到前面來看看剛才我們求出的未知數(shù)的值是不是方程的解呢？

　　⑷ 學生對練習一進行口頭驗算。

　　跟進練習：

　　1、解方程

　　10＋x＝100          x－32＝64           x÷11＝12

　　3x＝54            70-x＝61           72÷x＝3

　　(學生練習)

　　1. 練一練：對上面的方程進行檢驗。

　　(學生互查)

　　l 說說你是如何進行檢驗的。

　　1. 出示例2：解方程：6x＝19.8

　　師：你們愿意再來試一試嗎？  (學生同桌合作完成)