【答案】

　　一、憎恨  情況  仍然  優秀

　　很好  兄弟  扔了  尤其

　　二、抽  擦  搖 晃

　　三、

　　1.這種懊惱終于引起了長輩的注意。

　　2.直到現在我還能興致勃勃地寫下這些文字，便是一種有力的證明吧！

　　四、略

　　教學反思

　　1.通過教學，讓學生感受到童年時的樂趣，小朋友之間的快樂，小朋友之間的點點滴滴，讓人終身難忘。在教學時我抓住陀螺這一線索，說陀螺→打陀螺→得陀螺→賽陀螺→贊陀螺，讓學生充分感受到“人不可貌相，海水不可斗量”的含義。

　　2.不足之處是讓學生上臺表演打陀螺的時間太短，沒有充分體會到打陀螺的快樂。

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