板書設計

　　講歷史故事

　　《王戎不取道旁李》--善于觀察，動腦思考

　　《西門豹》--破除迷信，興修水利

　　《扁鵲治病》--扁鵲樂于助人

　　《紀昌學箭》--紀昌在學習方法上有獨特的見解

　　教學反思

　　1. 在這節課的教學過程中，我注重發揮學生合作意識和自主學習的精神，通過同學們講歷史故事，充分調動了學生參與的積極性，達到了預期的效果。

　　2.在這節課中，同學們積極思考，參與講故事，勇于發言，得到啟示，口語能力得到提升。

　　3.美中不足的是個別同學不愛參與，害怕，不敢發言，希望在今后的教學中，我要多關注學困生，讓他們的能力也有較大幅度地提升。

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