小學語文文言文閱讀練習題及答案：宋史·范純仁傳

　　范純仁，字堯夫，中皇祜元年進士第。以著作佐郎知襄城縣。兄純祜有心疾，奉之如父，藥膳居服，皆躬親時節之。宋庠薦試館職，謝曰：“輦榖之下，非兄養疾地也。”富弼責之曰：“臺閣之任豈易得？何庸如是。”卒不就。襄城民不蠶織，勸使植桑，有罪而情輕者，視所植多寡除其罰，民益賴慕，后呼為“著作林”。兄死，葬洛陽。韓琦、富弼貽書洛尹，使助其葬，既葬，尹訝不先聞。純仁曰：“私室力足辦，豈宜慁①公為哉？”移齊州。齊俗兇悍，人輕為盜劫。或謂：“此嚴治之猶不能戢，公一以寬，恐不勝其治矣。”純仁曰：“寬出于性，若強以猛，則不能持久。”有西司理院，系囚常滿，皆屠販盜竊而督償者。盡呼至庭下，訓使自新，即釋去，期歲，盜減大半。知河中，諸路閱保甲妨農，論救甚力。除給事中。司馬光為政，將盡改熙寧、元豐法度。純仁謂光：“去其太甚者可也。”左相呂大防奏蔡確黨人甚盛。純仁面諫朋黨難辨，恐誤及善人。遂上疏曰：“舉用正直，而可以化枉邪為善人，不仁者自當屏跡矣。”純仁凡薦引人材，必以天下公議，其人不知自純仁所出。或曰：“為宰相，豈可不牢籠天下士，使知出于門下？”純仁曰：“但朝廷進用不失正人，何必知出于我邪？”純仁性夷易寬簡，不以聲色加人，誼之所在，則挺然不少屈。自為布衣至宰相廉儉如一嘗曰吾受失所學得之忠怒二字一生用不盡以系立朝事君接待友親睦宗族未嘗須臾離此也每戒子弟曰：“人雖至愚，責人則明；雖有聰明，恕己則昏。茍能以責人之心責己，恕已之心恕人，不患不至圣賢地位也。”熟寐而卒，年七十五，謚曰忠宣。

　　（節選自《宋史·范純仁傳》）

　　【注】①慁：打擾。

　　10．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）

　　A．自為布衣至宰相廉儉如一/嘗曰/吾平生所學/得之忠恕/二字一生用不盡/以至立朝事君/接待僚友親睦/宗族未嘗須臾離此也/

　　B．自為布衣至宰相/廉儉如一/嘗曰/吾平生所學/得之忠恕/二字一生用不盡/以至立朝/事君接待僚友/親睦宗族/未嘗須臾離此也/

　　C．自為布衣至宰相/廉儉如一/嘗曰/吾平生所學/得之忠恕二字/一生用不盡/以至立朝事君/接待僚友/親睦宗族/未嘗須臾離此也/

　　D．自為布衣至宰相/廉儉如一/嘗曰/吾平生所學/得之忠恕二字/一生用不盡/以至立朝/事君接待/僚友親睦/宗族未嘗須臾離此也/

　　11．下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（3分）

　　A．輦轂，皇帝的車駕，常用以指代天子。輦轂之下，指代京師、京城。

　　B．臺閣，指尚書臺等官府，在臺閣擔任職務的臣子必須是皇帝近臣。

　　C．保甲，古代的戶口編制單位，若干戶編作一甲，若干甲編作一保。

　　D．朋黨，指集團、派別，多是為爭奪權利、排斥異己互相勾結而成。

　　12．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（3分）

　　A．范純仁事兄如父，不擾公家。兄長有病，范純仁安排醫藥飲食居住等，放棄了官職；兄長去世，他憑自家的財力辦理喪事。

　　B．范純仁勸民植桑，為政寬仁。在襄城，對有罪而情節較輕的人，根據植桑多少減免所受處罰；在齊州，給囚犯自新的機會。

　　C．范純仁舉薦人才，沒有私心。他奏請選用正直的人，認為這樣能同化枉邪之輩；他依據公議薦舉人才，不求出于自己門下

　　D．范純仁為人寬厚，奉行忠恕之道。他從不以疾言厲色對待別人；他與同僚、親友相處和睦，常常勸誡子弟要責己寬人。

　　13．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）

　　（1）此嚴治之猶不能，公一以寬，恐不勝其治矣。

　　（2）盡呼至庭下，訓使自新，即釋去，期歲，盜減大半。

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