七、以文帶文，拓展讀。

　　讀故事《毛毛蟲找媽媽》，想一想毛毛蟲的媽媽是誰，毛毛蟲在找媽媽的過程中身體發(fā)生了怎樣的變化，用“～～～”畫出來。再跟同學(xué)或者爸爸媽媽講一講這個(gè)故事。

　　【設(shè)計(jì)意圖：溫儒敏教授在部編教材國(guó)家級(jí)培訓(xùn)班上指出：教材只能提供少量的課文，光是教課文是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。主張采用“1+X”的辦法，即講一篇課文，附加若干篇泛讀或者課外閱讀的文章，加大課外閱讀。】

　　八、鞏固練習(xí)。

　　1. 填空練習(xí)，說一說小蝌蚪變成青蛙的過程：池塘里有一群小蝌蚪，（  ）的腦袋，（   ）的身子，甩著（   ）的尾巴。他們游哇游，過了幾天，長(zhǎng)出了兩條（   ），又過了幾天，長(zhǎng)出了兩條（   ），沒過多久，（   ）不見了，變成了一只只能捉害蟲的（     ）。他們（   ）著（    ）的衣裳，（    ）著（    ）的肚皮，（   ）著一對(duì)大眼睛。

　　2.觀看水墨動(dòng)畫片《小蝌蚪找媽媽》。

　　【設(shè)計(jì)意圖：動(dòng)畫短片《小蝌蚪找媽媽》是中國(guó)第一部水墨動(dòng)畫片，也是一部帶有科普意味的影片，講述了一群可愛的小蝌蚪出世了，尋找自己的媽媽，一場(chǎng)有趣而感人的尋親之旅。告訴小朋友“有志者事竟成”的道理，也教育孩子們要全面的看問題，不能片面化。它取材于繪畫大師齊白石創(chuàng)作的魚蝦等形象，筆調(diào)細(xì)致的水墨畫和細(xì)膩的動(dòng)作設(shè)計(jì)，使其在世界范圍內(nèi)引起轟動(dòng)，并一舉獲得瑞士第十四屆洛迦諾國(guó)際電影節(jié)短片銀帆獎(jiǎng)和法國(guó)第十七屆戛納國(guó)際電影節(jié)榮譽(yù)獎(jiǎng)。古琴和琵琶樂曲悠揚(yáng)而起，會(huì)把小觀眾帶進(jìn)一個(gè)優(yōu)美抒情的水墨畫世界，和一般的動(dòng)畫片《小蝌蚪找媽媽》比，更具有滲透中國(guó)文化因子的審美價(jià)值。】