3.第四自然段。

　　這么一所特別的小學，它在哪兒？可愛嗎？

　　（1）齊讀第四自然段。教師對學生的朗讀進行指導。

　　（2）同學們，現在讓我們用贊美的語氣讀一讀第四自然段？

　　（3）我們還可以怎么贊美“大青樹下的小學‘’？用自己的話說一說。

　�。�4）現在我們閉著眼睛，一邊聽老師念，一邊想象校園的美景，說說你體會到了什么：

　　操場中間有一棵高大粗壯的大青樹，粗壯的枝干上掛著古老的銅鐘。校園的四周是婀娜多姿的鳳尾竹，鳳尾竹的腳下是五彩繽紛、千姿百態的各種野花，蜜蜂在花叢中采蜜，蝴蝶在花叢中飛舞。一陣風吹來，鳳尾竹的影子，在潔白的粉墻上搖晃……

　　（生活幸福、各民族團結有愛）

　　四、拓展訓練，

　　今天我們在邊疆的一所小學--大青樹下的小學，看到了穿戴不同的各民族小學生他們把學校打扮的絢麗多彩，古老的銅鐘，潔白的粉墻， 搖曳的鳳尾竹， 那么美麗孩子們上課認真讀書，下課盡情玩耍，在祖國的大家庭里他們共同學習生活，那么團結。這是一所多么可愛的邊疆小學�。� 同學們，你們的學校又是什么樣的？在學校里你們會做寫什么？選擇一個場景說一說，寫一寫。 （教室里、操場上、花壇邊、圖書室里、教學樓前、大樹下）(課件15)