2019年《開學第一課》觀后感：讓偉大的力量感召學生

　　經過兩個月相對松散、個體式的暑假生活，學生需要在新學期重振精神，健康發展。今年的《開學第一課》，能給予學生以喚醒的力量。

　　《開學第一課》將宏大的時代背景建構為億萬學生成長的背景。通過音、像、境的組合，通過將歷史與未來、高山與深海、太空與5G融在一個課堂上，讓人精神為之一振，促成個體的“我”融入到70年偉大的時代發展之中。厚重的歷史，博大的視野，宏偉的格局，通過95歲的郭德賢奶奶、86歲的貢布爺爺、70歲的夏伯渝老人、平均年齡33歲的嫦娥團隊、平均年齡13歲的跳繩團隊、4歲5歲的團團和圓圓，融入到參與者、觀看者的心田中。

　　這樣的第一課，召喚著學生們！

　　《開學第一課》將強大的時代精神融匯為億萬學生發展的力量。生動、具體的人與事背后，不斷散發出的是信仰的力量，是個人與民族命運的相連，是責任，是奉獻，是夢想，是奮斗，是創造！這是時代的聲音，更是每位中國學生可以汲取的發展力量。和我一起觀看的學生們，深深地被靠人造假肢登頂珠峰的夏老所震撼，被一位位看似普通、但卻完美詮釋中國精神、中國力量的英雄們所感動。還值得點贊的，是在“課前”十分鐘內，滾動播放的一位位時代楷模；“課后”三分鐘呈現的“時代楷模”“不負韶華”“家風家教”，也都在不斷召喚著我們體悟新時代的精神。

　　這樣的第一課，激勵著學生們！

　　《開學第一課》將偉大的五星紅旗樹立為億萬學生前行的旗幟。鮮艷的五星紅旗，每周要舉行的升旗儀式，通過這一課，會指引更多學生前行的方向。特別喜歡課上的孩子們一起為打破跳繩記錄而齊聲計數，喜歡孩子們對“玉兔二號”的提問，喜歡歌唱《國旗國旗真美麗》的孩子們，喜歡所有“學生”在天南海北《歌唱祖國》！在課堂上的提問與傾聽，在課堂上的專注與感動，讓我們更加相信，學生們會成長為中華民族的中流砥柱！

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