人教版五年級上冊《練習二十》數學教案

　　教學內容：教材P93～94練習二十第3～10題。

　　教學目標：

　　知識與技能：提高學生靈活應用學過的計算公式解決實際問題的能力，培養空間觀念。

　　過程與方法：通過練習使學生逐步加深對三角形面積公式的理解，提高應用公式解決實際問題的水平。

　　情感、態度與價值觀：使學生在完成練習的過程中，增強對空間與圖形內容的學習興趣，逐步培養積極的數學情感。

　　教學重點：逐步加深對三角形面積公式的理解，提高應用公式解決實際問題的水平。

　　教學難點：利用三角形面積的計算公式解決生活中的相關問題，提高學生運用知識分析和解決實際問題的能力。

　　教學方法：學練結合。

　　教學準備：多媒體。

　　教學過程

　　課前預習案

　　選擇

　　（1）在一個長方形內畫一個最大的三角形，這個三角形的面積（   ）長方形面積的一半。

　　A.大于        B.小于       C.等于

　　（2）三角形的底和高分別擴大2倍，面積擴大（   ）倍。

　　A.3           B.6          C.4

　　（3）三角形面積是2.4平方米，底是0.8米，高是（   ）米。

　　A.6           B.1.5        C.3

　　一、課前反思：通過昨天的學習，你都學會了什么，還有那些不懂的地方呢？

　　二、交流解惑