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2019-09-05 20:26:32 下載試卷 標簽:人教版數學 五年級上冊 數學教案
人教版五年級上冊《植樹問題(一端種一端不種)》數學教案
教學內容:教材P107例2。
學習目標:
知識與技能:通過探究發現一條線段上‘兩端都不種’和‘只種一端’的植樹問題的規律。
過程與方法:經歷和體驗“復雜問題簡單化”的解題策略和方法。
情感、態度與價值觀:感受數學在日常生活中的廣泛應用,嘗試用數學的方法來解決實際生活中的簡單問題。
學習重、難點:
1、發現一條線段上‘兩端都不種’和‘只種一端’的植樹問題的規律。
2、應用規律解決稍難的實際問題。
學法指導:自主探索、合作交流。
學習過程:
課前預習案:
馬路一邊栽了25棵梧桐樹。如果每兩棵梧桐樹中間栽一棵銀杏樹,一共要栽多少棵?
1. 你都知道了些什么?
2. 一共要栽多少棵樹?你是怎樣想的。
一、課前準備。
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