第二課《花的學(xué)校》

　　1、朗讀課文，想象花“在綠草坪上跳舞、狂歡”的情景。

　　提示：一邊讀課文，一邊畫出，描寫花在綠草上“跳舞、狂歡“的句子，然后相信他們是怎么樣跳舞、狂歡的。想象一下他們的舞姿是怎么樣的，情景是怎么樣的；狂歡的時(shí)候會(huì)說什么，做什么。

　　2、讀課文的時(shí)候，你注意到下面加點(diǎn)的部分了嗎？

　　濕潤的東風(fēng)走過荒野，在竹林中吹著口笛。

　　樹枝在林中互相碰觸著，率也在狂風(fēng)里簌簌地響，雷云拍著大手。

　　提示：加點(diǎn)部分都是擬人化的短語，通過擬人形象生動(dòng)地描述了東風(fēng)、樹枝和雷云的動(dòng)作，讓我們感受到雷雨交加的惡劣天氣，花在跳舞、狂歡時(shí)熱烈的氣氛，體會(huì)到花孩子愉快的心情。

　　3、“雨一來，他們便放假了”。你喜歡這樣的表達(dá)嗎？請(qǐng)照樣子寫一寫，如，“清風(fēng)一吹，他們……”“蝴蝶一來，他們……”

　　答案：

　　清風(fēng)一吹，它們便跳起了輕快的舞。

　　蝴蝶一來，他們便撒歡了。

　　清風(fēng)一吹，他們便去旅行了。

　　蝴蝶一來，他們便打開大門歡迎。

　　清風(fēng)一吹，他們便禮貌地打著招呼。

　　蝴蝶一來，他們便大方地獻(xiàn)上花粉招待客人。

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