Tips：

　　1. 學(xué)習(xí)單詞big時，可以結(jié)合第一單元所學(xué)字母b的發(fā)音，幫助學(xué)生嘗試拼讀新單詞。

　　2. 學(xué)習(xí)單詞thin時，教師應(yīng)注意示范th的正確發(fā)音。

　　(2) 學(xué)習(xí)tall和short

　　①教師請一高一矮兩名學(xué)生站起來，以對比的形式教授tall和short。

　　②教師說單詞，讓學(xué)生根據(jù)教師所說單詞做動作或舉起表示高或矮的卡片。

　　③請幾位同學(xué)起立，比高矮。引導(dǎo)學(xué)生說 I‘m tall./ I’m short. He is tall. She is short.

　　(3) 學(xué)習(xí)pretty和handsome

　　教師可出示-些典型圖片講解pretty和handsome，同時引導(dǎo)男女同學(xué)分別自信地說 I‘m handsome.或I’m pretty.

　　Tip：學(xué)習(xí)單詞handsome時，可以結(jié)合上單元所學(xué)字母h的發(fā)音，幫助學(xué)生嘗試拼讀新單詞。

　　(4) 整體鞏固詞匯

　　①播放錄音，讓學(xué)生聽音指認(rèn)A項的詞匯，并跟讀。

　　②聽音檢測。教師播放歌謠，要求學(xué)生在聽到tall一詞時擊掌，檢驗學(xué)生是否能夠檢索出詞匯。其他5個詞匯也可用此方式進(jìn)行檢測。