(3) 再次播放錄音，讓學(xué)生模仿語音語調(diào)，跟讀對話內(nèi)容。

　　(4) 學(xué)生結(jié)對活動：讓每個學(xué)生各選一張圖片，嘗試用本單元的功能句進行描述，比一比誰說得多。

　　(5) 學(xué)生兩人一組互評：請學(xué)生根據(jù)同伴描述的情況，在同伴的課本上A項的空白處，用畫小星星或小笑臉的方式，對同伴進行評價。

　　備選活動

　　分組組建小公園：

　　1. 課前請學(xué)生搜集有關(guān)公園的小圖片，課堂上讓學(xué)生以小組為單位，把小圖片貼在一起組成一個小公園圖。

　　2. 將學(xué)生分成兩隊進行比賽。教師任意選取一個小組的公園圖，引導(dǎo)學(xué)生說出：There is ... in the park. There are ... in the park.等，比一比哪組說的句子多。

　　B. Listen and repeat.

　　1. 復(fù)習(xí)已學(xué)字母

　　(1) 游戲：考眼力。教師出示一幅藏有小寫字母a-p的圖畫并引導(dǎo)學(xué)生仔細觀察并認讀。

　　(2) 找朋友：教師依次出示大寫字母A-U，請學(xué)生認讀后，將大寫字母貼到圖中相應(yīng)的小寫字母旁。