人教版（新起點）二年級英語上冊教案設計Unit 5《In the Park（單元分析）》

　　【內容來源】人民教育出版社（一起點）二年級上冊Unit5 In the Park

　　一、語言技能目標

　　第一層次：

　　1. 能夠聽懂、會說與公園景物有關的六個詞匯：lake， tree， flower， grass， boat 和hill，并嘗試借助圖片和首字母提示整體識別單詞。

　　2. 能夠聽懂、會說有關描述公園里景物的功能句：There is ... There are ...，并能初步在恰當?shù)那榫持羞\用。

　　3. 能夠借助已學過的單詞及相應的圖片感知字母q， r， s， t， u在單詞詞首時常見的發(fā)音，并嘗試在圖片和首字母的幫助下整體識別單詞。

　　第二層次：

　　能夠借助錄音、圖片、文字及教師的講解讀懂本 單元的小故事，并嘗試在教師的指導下表演故事。

　　二、其他目標

　　1. 能夠跟隨錄音大膽模仿說唱本單元的歌曲和歌謠。

　　2. 通過本單元的游戲活動，提高學生學習英語的興趣，培養(yǎng)學生一定的觀察和想象能力。

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