(3) 師生交流，詢問天氣與穿衣情況，復習本單元所學功能句。

　　2. 完成A項練習

　　(1) 教師引導學生觀察A項圖表，明白以下兩個問題：Who are they？ What clothes are these？ 可以讓學生兩人一組認讀衣服詞匯。

　　(2) 播放錄音，讓學生感知大意。

　　(3) 再次播放錄音，請學生根據錄音內容在相應的表格中畫鉤。

　　Tip：教師可以根據學生完成的情況，調整播放錄音的遍數。但至少應重復播放一遍，以便學生進行自我檢查。

　　(4) 教師邊播放錄音邊訂正答案。

　　B. Read， think and write. Then report.

　　1. 教師呈現B項三個地點的天氣和溫度，并引導學生邊觀察邊討論，進行讀前預測。如：What‘s the weather like in ...？ What should people wear in that city？

　　2. 教師引導學生根據B項的圖片，將句子補充完整。

　　3. 訂正答案，教師評價學生完成的情況，包括信息填寫是否正確以及書寫是否基本規范等。