(1) 教師在黑板上出示三種字母組合or， er， ar。

　　(2) 教師讓學生列舉出一些含有字母組合or， er， ar的單詞。

　　Tip：建議在小組內一起說一說，用同伴互助喚醒已知。

　　3. 觀察圖片，試讀單詞

　　(1) 教師引導學生觀察A項圖片，可以提問：What can you see？ 引導學生簡單描述圖片。

　　Tip：學生用句子或單詞描述均可。目的是讓學生表達出他們所看到的人或事物。

　　(2) 學生嘗試逐一讀出A項詞框中的單詞。

　　4. 播放錄音，圈出單詞

　　教師播放A項錄音，學生在詞框中圈出所聽到的單詞。

　　5. 補充練習，鞏固發音

　　Listen， read and draw.(錄音材料如下)