2. 對話練習

　　請1-2組學生展示讀對話。

　　3. 模仿練習

　　學生同伴活動。仿照B項對話，按要求從A項的圖中選擇自己喜歡的教師進行介紹。

　　4. 展示成果

　　請1-2組學生展示自己的新對話。展示后，請聽的學生再次回顧展示同學提到的最喜歡的教師是誰，他/她教什么學科，長什么相貌，教師則將答語寫在剛才第一個環節中的問題后面，完成板書。

　　5. 用語言做事

　　學生兩人一組活動，仿照B項對話，談論在學校里或課外班中自己喜歡的一位教師。然后，請1-2組學生分享自己的對話。

　　Tip：為了鍛煉學生的聽力，也為了提高課堂效率，在學生展示對話的同時，教師可要求其他同學仔細聽，然后復述對話內容。

　　C. Let s write.

　　1. 展示敘述方法