1. 學生觀察圖片，了解人物的身份。How many people are there？ Where are they？ What do they do？

　　2. 學生讀對話，了解采訪內容。

　　3. 教師和學生梳理采訪問題，請學生分別進行問答練習。

　　4. 教師引導學生思考，如果你是小記者你還想問哪些問題。

　　5. 學生兩人一組，進行角色的扮演。

　　6. 學生進行展示，教師給予針對性的評價和鼓勵。

　　7. 教師請學生采訪更多的同學，然后進行匯報和分享。教師根據學生的采訪情況進行總結，如：Many people like TV shows. Some like ... Some like ... I think you shouldn‘t watch too much.

　　Tip：教師可以布置采訪作業，讓學生了解自己家庭成員或者朋友所喜愛的電視節目和相關信息，可以用不同的方式記錄采訪信息。

　　D. Let’s write.

　　1. 請學生讀出D項的問題。

　　2. 學生進行口頭回答。