2. 請學生畫出可替換的信息，如：cartoons， interesting和Monday。

　　3. 請學生進行口頭的改編。

　　4. 學生自主仿寫。

　　5. 教師訂正答案，關注書寫的規范性。

　　Tip：教師可以鼓勵學生寫小語段來介紹自己喜愛的電視節目，并配上插圖，在班內進行展示。

　　三、備選活動

　　教師布置為學校電視臺制作TV schedule的任務。教師給學生提供從Monday到Friday的時間表，請學生自主安排喜愛的電視節目。學生向全班介紹自己的電視節目單，并說一說理由，在班內評選出最受歡迎的電視節目單并交給學校。

　　【板書設計】

　　Unit5

　　【教學反思】

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