C. Let‘s talk.

　　1. 教師簡單介紹自己的父母和自己在家所做的家務，讓學生初步感知即將進行討論的話題，可以使用如下語言：From the letters we know Tom and Kathy don’t like to do chores. That‘s why their rooms are messy. But in my family， my parents and I like to do chores very much. My mother usually ... How about your family？

　　2. 學生思考自己的家人及自己在家所做家務，可與同桌進行討論。

　　3. 教師詢問幾位學生，他/她的父母及他/她自己所做家務。讓學生分別回答如下冋題：What chores does your mother usually do at home？ What chores does your father usually do at home？ What chores do you usually do at home？或What about you？

　　Tip：本活動為自由表達，有的學生家里家庭成員不止三人，教師應盡量鼓勵學生對多人進行描述。

　　4. 學生兩人一組，仿照教師剛才的示范進行對話練習。

　　5. 學生嘗試用連貫的語言介紹自己及家人所做家務，為D項寫的活動做準備。

　　(1) 教師再次介紹自己及家人所做家務，為學生進行描述示范。