人教版（新起點）五年級英語上冊教案設計Unit 6《Chores（Story Time）》

　　【內(nèi)容來源】人民教育出版社（一起點）五年級上冊Unit6 Chores

　　【課    時】Story Time

　　一、教學目標

　　1. 能夠在教師的引導下，借助圖片和其他閱讀策略讀懂本單元的故事，回答故事后的問題，并嘗試表演故事。

　　2. 能夠通過學習小故事，體會父母的辛苦，懂得關心他人。

　　二、教學建議

　　1. 熱身和導入

　　(1) 唱本單元Fun Time C項歌曲，復習本單元重點詞匯。

　　(2) 談話活動

　　在復習了本單元重點詞匯的基礎上，教師詢問幾位學生有關他/她家中日常家務活動的情況，如：What chores do you usually do at home？ How often do you do them？ What chores does your father do at home？等。復習本單元功能句。

　　2. 呈現(xiàn)故事

　　讓學生初步感知故事大意。

　　(1) 讓學生看故事第一幅圖的掛圖，引導學生預測故事，教師可使用如下語言：Look！ Jim gets a present. The present is in the box. What present does Jim get？ 讓學生思考一下，可以兩人一起進行討論。

　　(2) 讓學生帶著上述問題瀏覽故事，感知故事大意。

　　3. 整體感知故事

　　讓學生完整地聽故事錄音，整體感知故事。