三、拓展延伸。

　　課本27頁思考題。

　　（1）    學生獨立審題。

　�。�2）    你能畫出小欣上學過程的示意圖嗎？

　�。�3）    你從示意圖上發現了什么？（2個850米）

　　四、課堂總結。

　　你又學會了哪知識？獲得了哪些解題技巧？

　　教學反思：

　　本單元的“整理和復習”包括兩方面的內容：一是對多位數乘一位數的乘法進行回顧和整理，使學生在頭腦中形成較為系統的數學認知結構，以提升學生對本單元知識的掌握水平；二是集中安排了一個練習，在學生回顧整理的基礎上對多位數乘一位數乘法的計算方法及其應用進行復習鞏固，進一步培養學生的計算能力，增強學生應用數學的意識。 學生已經基本掌握了本單元的知識，但是由于平時老師在教學中容易偏重于筆算而忽視口算和估算，所以如果這時發現學生的口算或估算還比較薄弱的話，就應適當多做一些口算和估算的練習。對于多位數乘一位數的計算方法，在這個階段也應當加以回顧和復習。

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新學期軍訓、分班卷、課本同步試題

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