（2）出示第2題。

　　學生獨立審題后組織小組活動，解決以下問題：如何拼成正方形？這個正方形的邊長是多少厘米？周長是多少厘米？如何拼成長方形？這個長方形的長是多少厘米？寬是多少厘米？周長又是多少厘米？

　　5.完成思考題。

　　（1）觀察圖形，和同桌指一指這個圖形的周長指是哪幾條邊？

　　（2）圍成這個圖形的幾條邊的長度你能找出來嗎？

　　（3）這個圖形的周長是多少厘米？

　　（4）你還可以用其它的方法求出這個圖形的周長嗎？

　　三、課后作業(yè)。

　　課本45頁“動手做”。

　　四、課堂總結。

　　這節(jié)課中你學會哪些知識？