小學語文文言文閱讀練習題及答案：陳處士墓志銘

　　陳處士墓志銘

　　王陽明

　　處士諱泰，字思易。父剛，祖仲彰，曾祖勝一。世居山陰之錢清。剛戍遼左，娶馬氏，生處士。正統(tǒng)甲子，處士生十二年矣，始從其父自遼來歸。當是時，陳雖巨族，然已三世外戍，基業(yè)凋廢殆盡。處士歸，與其弟耕于清江之上，數(shù)年遂復其故。處士狷介純篤，處其鄉(xiāng)族親黨，無內外少長戚疏，樸直無委曲；又好面折人過，不以毛發(fā)假借，不為斬險刻削。故其生也，人爭信憚；其死也，莫不哀思之。處士于書史僅涉獵，不專于文；敦典崇禮，務在躬行。郡中名流以百數(shù)，皆雕繪藻飾，熻熠以賈聲譽；然稱隱逸之良，必于處士，皆以為有先太丘之風焉。弘治癸亥正月庚寅以疾卒，年七十二。九月己丑，其子琢卜葬于郡西之回龍山。

　　初，處士與同郡羅周、管士弘、朱張弟涎友，以善交稱。成化間，涎以歲貢至京。某時為童子，聞涎道處士，心竊慕之。至是歸，求其廬，則既死矣。涎侄孫節(jié)與予游，以世交之誼為處士請銘。且曰：“先生于處士心與之久矣，即為之銘，亦延陵掛劍之意耶。”予曰：“諾。”明日，與琢以狀來請。

　　惟陳氏世有顯聞。剛之代父戍遼也，甫年十四。主帥壯其為人，召與語，大說，遂留參幙下。累立戰(zhàn)功，出奇計。當封賞，輒為當事者沮抑，竟死牖下。處士亦狀貌魁岸，幼習邊機，論議根核，的然可施于用。性孝友，屬其家多難，收養(yǎng)其弟侄之孤，掇拾扶持，不忍舍去，遂終其身。琢亦能詩有行。次子玠、三孫徠、衛(wèi)、及皆向于學。夫屢抑其進，其后將必有昌者，銘曰：

　　嗟惟處士，敦樸厚堅；猶玉在璞，其輝熠然。秉義揭仁，鄉(xiāng)之司直。邈矣太丘，其孫孔式。胡溘而逝！其人則亡，德音孔邇。鄉(xiāng)人相告，毋或而弛；無寧處士，愧其孫子。回龍之岡，其郁有蒼；毋爾芻伐，處士所藏。

　　5. 對下列加點詞的解釋不正確的一項是

　　A. 基業(yè)凋廢殆盡         殆：危險

　　B. 甫年十四             甫：剛剛

　　C. 輒為當事者沮抑       沮：阻遏

　　D. 秉義揭仁             秉：堅持

　　6. 下列對文中相關內容的解說，不正確的一項是

　　A. 處士：古代稱有德才而隱居不仕的人，后泛指未做過官的人。

　　B. 癸亥：古代用天干地支記年法，后文“庚寅”“乙丑”與此同。

　　C. 歲貢：明清兩代，從府、州、縣學中選送廩生升入國子監(jiān)讀書。

　　D. 童子：明清時期，士子考取秀才前不論年齡大小都被稱為童子。

　　7. 把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

　　（1）又好面折人過，不以毛發(fā)假借，不為斬險刻削。

　　（2）主帥壯其為人，召與語，大說，遂留參幙下。

　　（3）處士亦狀貌魁岸，幼習邊機，論議根核，的然可施于用。

　　8. 根據(jù)第一段，概括陳處士在治學、守禮方面的特點。

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