教學難點：

　　把多位數(shù)改寫并根據(jù)要求寫出它的近似值。

　　教學準備：

　　課件

　　教學過程：

　　一、自主整理。（6分鐘左右）

　　知識整理單（6分鐘）

　　1.快速閱讀書本第一、三、八單元所有內(nèi)容。簡單記錄本學期你學到了什么知識（結合書本第110頁上面的“數(shù)的世界”問題）

　　（1）  （2）  （3）  （4）

　　2.本學期哪些地方我掌握得不夠好？

　　（1）    （2）  （3）

　　3.本學期哪些練習我經(jīng)常出錯或不太會做。在書上折上角，用筆作上記號。

　　在學生自主整理時，教師巡視指導，收集幾個整理比較有條理的以備展示所用。