Tip：雪球越滾越大的時候就會出現(xiàn)滾動困難的情況，這時候教師可以帶領(lǐng)學(xué)生一起回憶，讓全班都參與進來。這樣做的目的是讓學(xué)生在充分說的基礎(chǔ)上為C項的寫打開思路。

　　C. Write about your day.

　　1. 教師利用簡筆畫畫出幾個心情的表情(或者可以通過面部表情示意)，示范自己今天的心情，引導(dǎo)學(xué)生認真觀看。然后教師給出一些關(guān)鍵詞(可以寫在黑板上，也可以投影在PPT上)，請學(xué)生根據(jù)這些詞猜一猜自己發(fā)生了什么情況。最后教師出示自己今天的心情日記，帶領(lǐng)全班學(xué)生大聲讀一讀。

　　2. 學(xué)生仿照以上示范，填寫有關(guān)自己一天的日記。此處教師提醒學(xué)生可以參照在A項學(xué)習(xí)過的Andy的日記。

　　3. 學(xué)生在小組內(nèi)分享日記，然后由教師請幾名學(xué)生到講臺前或投影下進行匯報。教師要注意引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范書寫，注意格式和標點等問題，并就這些問題給出適當(dāng)評價。

　　【板書設(shè)計】

　　Unit4

　　【教學(xué)反思】

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