部編版一年級上冊《ɡ k h（第二課時）》語文教案

　　第二課時

　　一、復習舊知，激發(fā)興趣

　　1.做“找朋友”的游戲：讓學生把聲母ɡ、k、h與單韻母ɑ、o、e、u的卡片找出來，教師讀音節(jié)，學生迅速把相應的聲母和韻母找到，同桌之間互相檢查。

　　2.多媒體課件出示音節(jié)：ɡā、ɡǔ、hé、kè、kù、hú，學生認讀。教師引導學生總結：這些音節(jié)都是由一個聲母和一個韻母兩個字母組成的，被稱為“兩拼音節(jié)”。

　　3.過渡：同學們，我們已經學會了ɡ、k、h三個聲母，以及它們和單韻母的拼讀，這節(jié)課我們將學習關于ɡ、k、h的“三拼音節(jié)”。

　　設計意圖：復習鞏固單韻母與本課教學相關的聲母的讀法，為本節(jié)課的學習做鋪墊。

　　二、對比音節(jié)，學習三拼音節(jié)

　　1.多媒體課件出示：一個西瓜圖片，請學生說出名稱。

　　2.出示ɡuā這個音節(jié)卡片，引導學生發(fā)現這個音節(jié)與以前學過的音節(jié)的不同之處。(由三個字母組成。)

　　3.在學生討論的基礎上，教師講解ɡuā。ɡuā是三拼音節(jié)，ɡ叫聲母，u叫介母(介于聲母與韻母之間，像一座橋梁一樣連著聲母和韻母)，ɑ叫韻母，讀的時候要先讀ɡ，再讀u，緊連著讀ɑ，要由慢到快，連成一個音節(jié)。