多媒體課件出示句式：

　　①飄落的樹葉就像______________________。

　　②天上的太陽就像______________________。

　　③________________就像___________________________________________________。

　　(6)學生讀“影子常常陪著我，它是我的好朋友”。請學生說說覺得有趣的理由。

　　預(yù)設(shè)：因為有了影子，就像有了一個新朋友。

　　影子還會陪“我”，“我”就會感覺好玩了。

　　(7)教師導學：誰來再讀讀這一句。你覺得自己讀時要注意什么？

　　預(yù)設(shè)：要把影子當成好朋友來讀。讀出喜歡的語氣。

　　(8)指名讀句子，并及時評價。

　　(9)組織學生同桌互讀：同桌之間一個同學讀時另一個同學認真聽。有讀得不夠好的地方，你可以幫幫他。讀得好的就可以向他學習。

　　4．質(zhì)疑：想一想學習這篇文章時還有什么不懂的地方。

　　預(yù)設(shè)：

　　影子為什么一會兒在前？一會兒在后？一會兒在左？一會兒在右？

　　5．過渡：老師和同學們一起再看一遍動畫，弄明白影子是怎么變化的。多媒體課件演示動畫，教師旁白：