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2019-09-25 11:12:24 下載試卷 標簽:部編版語文 一年級上冊 教案設計
4.說一說這首童謠中你哪里沒讀懂。
預設:(1)臘八:就是農歷的十二月初八。
(2)糖瓜:用麥芽糖做成圓圓的小南瓜的形狀。這種糖很粘,會粘住牙齒,讓我們說不了話。(可以講一講灶王爺的故事)
(3)熬一宿:就是一晚上不睡覺。
5.齊讀童謠。
設計意圖:學生在朗讀韻文的過程中一定會被其中的一些準備活動所吸引。教師為學生解疑的過程就是為孩子講解中國風俗特色,激發學生的民族豪情的過程。
四、布置作業
回家和家里人猜謎語。
按筆順規則書寫“小、月”。
和家長一起讀《春節童謠》,與家長進一步交流中國民俗的特色。
教學反思
本節課我以生活為主線,讓學生充分地感知、體驗生活,思索生活,理解生活,激發學生學習語文的興趣和熱情,輕松完成了鞏固識字、積累詞語的教學任務。讓學生同步參與到以古詩詩句創編的故事《畫風》中,在理解詩句意思的基礎上,引導學生積累語言,領悟中國文化的博大精深。
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