(3)引導學生說出自己的解答方法和理由。

　　(4)組織集體校正。

　　[設計意圖]通過對解答過程的說理，使學生進一步理解乘法的意義，熟悉用乘法解決問題的基本思考方法。

　　三、學習效果測評

　　1口算練習，組織完成67頁第1、2題

　　2補充練習想一想算一算

　�。�1）有16名學生，每條船限坐5人，3條船能坐下嗎？

　�。�2）公園的門票每張3元，小紅 20元買5張夠嗎？

　　[設計意圖]結合實踐運用，達到預計效果。

　　四、隨堂練習

　　【教學反思】：

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