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人教版二年級(jí)上冊(cè)《第六單元 教材分析》數(shù)學(xué)教案(3)

2019-10-02 11:16:16     下載試卷     標(biāo)簽:人教版數(shù)學(xué) 二年級(jí)上冊(cè) 數(shù)學(xué)教案

  口訣表:

  (1)對(duì)1~9的乘法口訣進(jìn)行系統(tǒng)整理,讓學(xué)生有條理地記憶,培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)整理知識(shí)的習(xí)慣和能力。

  (2)通過觀察乘法口訣表中的排列規(guī)律,幫助記憶口訣(橫、豎、斜)。

  (3)要加強(qiáng)對(duì)每句口訣含義的理解。如一句口訣可以表示兩個(gè)算式,可以表示兩種含義。

  (4)教學(xué)時(shí)可讓學(xué)生自行整理,甚至可以整理出和教科書不一樣的乘法口訣表。

  練習(xí)二十:

  第1題,先利用乘法把表格填滿,再看表中有什么規(guī)律(關(guān)于對(duì)角線對(duì)稱)。學(xué)生看出的規(guī)律可能有很多,要鼓勵(lì)學(xué)生說出來。在填表格之前,還可以利用此表中一部分積來推測(cè)所在的行、列,如14、18、24、28那個(gè)“十字”位置。

  五、教學(xué)建議

  讓學(xué)生利用第四單元編口訣的經(jīng)驗(yàn)自行編口訣,這一單元主要應(yīng)由學(xué)生自己完成。

  實(shí)踐活動(dòng):看一看  擺一擺

  一、活動(dòng)內(nèi)容

  1.從不同位置觀察物體

  2.鞏固角的有關(guān)知識(shí)

  (1)不同的圖形有多少個(gè)角(三角形、長(zhǎng)方形、正方形)

來源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:奧數(shù)網(wǎng)整理

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