（1）學(xué)生操作，教師巡視。

　　（2）組織學(xué)生匯報(bào)交流。

　　投影反饋：

　　教師小結(jié)：同樣大的長(zhǎng)方形紙片的涂色部分比的涂色部分大，所以大于

　　板書(shū)：>。

　　3.實(shí)踐鞏固。

　　（1）請(qǐng)大家用老師給你的圓片創(chuàng)作一個(gè)你喜歡的幾分之一的分?jǐn)?shù)，并將其中的一份涂色，標(biāo)明這一份表示整個(gè)圓的幾分之一。