�、诶�2張餅用6分鐘，再烙1張用6分鐘，只用12分鐘。

　　教師追問(wèn)：還可以怎樣烙？

　　引導(dǎo)學(xué)生思考：要盡快地吃上餅，每次能烙2張餅，能不能保證鍋里總有2張餅在烙呢？應(yīng)怎樣安排？

　　（3）歸納最佳方案：

　　①放第一、二張餅烙3分鐘；

　�、趯⒌谝粡堬灧�面，取出第二張，同時(shí)放入第三張餅，再烙3分鐘；

　�、廴〕隼雍玫牡谝粡堬�，再放進(jìn)先取出的第二張餅，同時(shí)將鍋里的第三張餅翻面，再烙3分鐘，這樣只用9分鐘就烙好了3張餅。

　�。�4）自己用替代品（圓形紙）在桌面上操作一次。

　　讓一名同學(xué)操作，其余學(xué)生記錄時(shí)間，體會(huì)烙餅的方法。

　　2.如果要烙4張餅、5張餅、6張餅?zāi)兀?br />
　　（1）組織學(xué)生根據(jù)剛才的方法在小組中用圓形紙操作試驗(yàn)。

　�。�2）教師提問(wèn)：你發(fā)現(xiàn)了什么？