1．教材第26頁(yè)練習(xí)六第6題。

　　(1)組織學(xué)生算一算，改一改。

　　(2)讓學(xué)生列出正確的算式，并指出題目中豎式計(jì)算錯(cuò)誤的原因。

　　組織學(xué)生觀察、發(fā)現(xiàn)，并在小組中相互交流。

　　(3)指名匯報(bào)。學(xué)生匯報(bào)可能會(huì)指出：第一個(gè)式子的商遺漏了小數(shù)點(diǎn)，第二個(gè)式子商的小數(shù)點(diǎn)后面少了一個(gè)0。

　　2．教材第27頁(yè)練習(xí)六第9題。

　　提問(wèn)：什么情況下得到的商比1小？

　　學(xué)生討論：

　　教師小結(jié)：被除數(shù)小于除數(shù)的情況下，商比1小。

　　學(xué)生獨(dú)立完成，集體訂正。

　　3．教材第27頁(yè)練習(xí)六第10題。

　　(1)出示教材第27頁(yè)練習(xí)六第10題。

　　(2)學(xué)生獨(dú)立解決問(wèn)題，并在小組中相互交流。