人教版五年級上冊《用字母表示數》數學教案

　　第5單元   簡易方程

　　第1課時  用字母表示數

　　【教學內容】：教材P52～53例1、例2及練習十二第1、3、7、8題。

　　【教學目標】：

　　知識與技能：理解用字母表示數的意義和作用。

　　過程與方法：能正確掌握含有字母的乘法式子的簡寫。

　　情感、態(tài)度與價值觀：在探索現實生活數量關系的過程中，體驗用字母表示數的簡明性。

　　【教學重、難點】

　　重 點：理解用字母表示數的意義和作用。

　　難 點：掌握含有字母的乘法式子的簡寫。

　　【教學方法】：觀察、比較、思考、交流。

　　【教學準備】：多媒體。

　　【教學過程】

　　一、情境導入

　　1．導入：你今年幾歲了？再過兩年呢？再過三年、四年、n年呢？

　　學生回答自己的年齡，根據教師的問題回答：過幾年就用年齡十幾，n年就加n。

　　2．質疑：這里的n表示的是什么？（一個數）