2019年小學數學三年級易錯重點題解題思路（八）(2)
來源：網絡資源 文章作者：奧數網整理 2019-10-27 17:38:54
【問診】
這類題目是考察的對分數意義的理解，很多同學沒有理解平均分的意義及“部分”與“整體”的聯系和區別，導致錯誤。用分數表示一個整體的幾分之幾時，首先要看清楚平均分的總份數是多少，然后再看是取其中的幾份。提醒學生“其中的幾份”作分數的分子，“總份數”作分數的分母。
【練習】
小明有4塊巧克力，吃了2塊，他吃了的是原來總數的（ ）。
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