小學語文文言文閱讀練習題及答案：故龍圖閣學士滕公墓志銘

　　故龍圖閣學士滕公墓志銘

　　蘇軾

　　神宗初臨海內，厲精為治，旁求天下，以出異人，得英偉大度之士。滕公元發始見知于英祖，而未及用，書其姓名藏于禁中，帝以是知之。既見公，姿度雄爽，問天下所以治亂。不思而對曰：“治亂之道，如黑白東西，所以變色易位者，朋黨亂之也。”帝曰：“卿知君子小人之黨乎？”公曰：“君子無黨。譬之草木，綢繆相附者，必蔓草，非松柏也。朝廷無朋黨，雖中主可以濟，不然，雖上圣不治。”帝太息曰：“天下名言也。”遂以右正言知制告諫院、開封府，拜御史中丞、翰林學士，且大用矣。

　　而公性疏達不疑，在帝前論事，如家人父子，言無文飾，洞見肝鬲。帝知其誠盡，事無鉅細，人無親疏，輒以問公。或中夜降手詔，使者旁午，公隨事解答，不自嫌外。而執政方立新法，天下洶洶，恐公有言而帝信之，故相與造事謗公。帝雖不疑，然亦出公于外。以翰林侍讀學士知鄆州，移定與青，留守南都，徙齊、鄧二州，用公之意蓋未衰也。而公之妻黨有犯法至大不道者，小人因是出力擠公，必欲殺之。帝知其無罪，落職，知池州，徙蔡，未行，改安州。既罷，入朝，未對。而左右不悅者，又中以飛語，士大夫為公危栗，公談笑自若，曰：“天知吾直，上知吾忠，吾何憂哉！”乃上書自明，帝覽之，釋然，即以為湖州。

　　方且復用，而帝升遐。公讀遺詔，僵仆頓絕。久之乃蘇，曰：“已矣，吾無所自盡矣。”今上即位，徙公為蘇、揚二州，除公龍圖閣直學士，復以為鄆州，徙真定、河東。治邊凜然，威行西北，號稱名將。而宦官為走馬者，誣公病不任職，詔徙許州。御史論公守邊奇偉之狀，詔復留河東，而公已老，蓋年七十有一矣。即力求淮南，上不得已，乃以龍圖閣學士知揚州，未至而薨。

　　（選自《東坡全集》，有刪節）

　　6.下列加點詞的解釋，不正確的一項是（3分）

　　A.姿度熊爽                   度：氣度

　　B.雖中主可以濟               濟：成功

　　C.又中以飛語                 中：內心

　　D.治邊凜然                   凜：嚴厲

　　7.下列對原文冇關內容的概括和分析，不正確的一項是（3分）

　　A.神宗即位后，勵精圖治，在天下廣招奇才，滕元發正是在這樣的背景下被神宗召見。

　　B.滕公以蔓草和松柏喻結黨小人和無黨君子，認為朝廷有朋黨，即使圣人也無法治理。

　　C.滕公妻族有人犯大逆不道之罪，小人借機誹謗，皇帝知滕元發無罪，仍提拔重用他。

　　D.滕公治理西北時很有威望，宦官卻誣陷他不稱職，御史向朝廷陳述了他守邊的實情。

　　8.把文中畫線的句子翻譯成現代漢語。（8分）

　　（1）治亂之道，如黑白東西，所以變色易位者，朋黨亂之也。

　　譯句：____________________

　　（2）而執政方立新法，天下洶洶，恐公有言而帝信之，故相與造事謗公。

　　譯句：____________________

　　9.滕公“性疏達不疑”在文章第二段中有哪些表現？請簡要概括。（4分）

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