一年級語文上冊《秋天（第二課時）》教學設計

　　第二課時

　　一、復習鞏固

　�。ㄒ唬�學生開火車分句朗讀課文。

　　1.出示圖片，要求學生選出與圖上景色相對應的句子，讀一讀。

　　2.學生嘗試背誦課文。

　　指導書寫

　　（一）認識筆畫“乛”,指導書寫“了”。

　　1.教師在黑板上范寫“乛”，學生書空。

　　2.學生在“寫漢字”軟件里觀察了“了”的書寫順序，以及每一筆在田字格中的位置。教師寫順序，以及每一筆在田字格中的位置。教師強調“從上到下”的筆順規則。

　　3.學生描紅，臨寫。

　　三、編寫童話，升華情感

　　教師播放音樂，引導：讓我們伴著優美、歡快的音樂，編寫一個秋天的童話。“秋天來了！秋天來了！”山姑娘興高采烈地呼喊著，歡笑著。她招呼大家來開一個慶豐收的晚會。梨弟弟、蘋果妹妹、稻谷阿姨和高粱伯伯一起趕來布置晚會會場……

　　四、課堂小結

　　你喜歡秋天嗎？看到這么美麗的秋天的景色你想說點什么？ 這個星期天，你和爸爸媽媽一起到大自然中去感受秋天的美麗，你們說好嗎？

　　作業設計

　　了、子、人每個一行。

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