（3）葡萄溝盛產(chǎn)哪些水果呢？老師引讀第二句。（老師讀表示月份的詞）

　　說說老師讀的都是表示什么的詞？這句話是按什么順序?qū)懙模?br />
　　（4）小結(jié)：葡萄溝是個(gè)怎樣的好地方？

　　過渡：葡萄溝不但是個(gè)盛產(chǎn)水果的好地方，而且也是個(gè)景美人美的地方。

　　3．學(xué)習(xí)第二自然段

　　（1）默讀這一自然段，編好句序。

　　（2）再次默讀，想一想，這一段中的句子基本上是按什么順序?qū)懙模磕闶菑哪男┰~看出來的？用--劃一劃這些詞。

　　交流、討論思考題，提醒學(xué)生注意這時(shí)候也是表示時(shí)間的詞語(yǔ)。

　　從這些表示時(shí)間的詞語(yǔ)看，這段話是從第幾句開始，按時(shí)間順序排列的？

　　（3）學(xué)習(xí)第二句

　　①指讀，其他同學(xué)思考：這句話寫什么時(shí)候，什么怎么樣？

　　根據(jù)回答板書：夏季枝葉茂密

　　②你從哪些詞與看出枝葉長(zhǎng)得很茂密？枝葉怎么會(huì)像涼棚？

　　③在烈日炎炎的夏季，當(dāng)你來到葡萄溝，來到這茂密的枝葉搭起的一個(gè)個(gè)綠色的涼棚下，你會(huì)有什么感覺？（涼快、愜意）

　　帶著舒暢的心情讀句子。讀時(shí)，重音讀哪一個(gè)詞？（涼棚）

　　自由準(zhǔn)備后，再指讀。

　　（4）學(xué)習(xí)第三句

　　①自由輕聲讀句子，想一想，這句話主要講：什么時(shí)候，什么怎么樣？

　　（根據(jù)回答板書：秋季葡萄）

　　②哪些詞寫出了葡萄的美麗？

　　③著重理解五光十色的意思。

　　（板書：五光十色一大串一大串）

　　a．五光十色描寫葡萄的什么美麗？課文中提到了哪些顏色？形容顏色多的詞還有哪些？（五顏六色、五彩繽紛……）

　　b．在文中，把五光十色換成五顏六色，行嗎？為什么？

　　（五光十色不僅寫出葡萄的顏色很多，而且寫出了葡萄富有光澤，非常美麗。同時(shí)，也說明葡萄成熟了，獲得豐收）

　　④指導(dǎo)朗讀。

　　秋季，當(dāng)我們?cè)俅蝸淼狡咸褱希�看到五光十色的葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，我們真想說--就讓我們通過朗讀表達(dá)內(nèi)心的喜悅之情和對(duì)葡萄溝的贊嘆。

　　范讀--自由讀--指讀--齊讀

　　⑤小結(jié)：不管是夏季，還是秋季，葡萄溝的景色總是那么美麗。

　　（板書：景色美麗）