3．梳理全文，了解本文的寫信的格式，準備給深受戰(zhàn)爭苦難的外國小朋友寫封信。

　　(1)寫信格式的復習。“稱呼、問候、正文、祝語、署名、日期”這是一封信的基本部件，注意他們所在的位置。

　　(2)想想體要對這些孩子說什么?

　　a．鼓勵他們不要灰心，要勇敢地維護和平。

　　b．告訴他們有許多人關(guān)心他們、愛他們。

　　c．談自己對他們的幫助。

　　(3)可單獨完成，也可幾人合作。

　　三、課堂練筆。

　　給深受戰(zhàn)爭苦難的外國小朋友寫封信。

　　四、小結(jié)。

　　讓我們積極行動起來、號召更多的人為和平出力！

　　五、作業(yè)。

　　1．有感情地朗讀全文。

　　2．繼續(xù)寫信。

　　3.收集有關(guān)世界（伊拉克）戰(zhàn)爭的資料，為維和收集證據(jù)。

　　4.寫一寫，為了維護和平，我們能做些什么？

　　板書設計：

　　22 一個中國孩子的呼聲

　　和平！

　　和平！！

　　和平！！！

　　教學后記：

　　年 月 日

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