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部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元《剃頭大師》同步練習(xí)(3)

2020-02-10 11:39:45     


  (2)以前都是誰(shuí)給小沙理發(fā)的?為什么是他來(lái)理發(fā)?

  以前總是一個(gè)老剃頭師傅給小沙理發(fā)。因?yàn)槔蠋煾刀洳缓茫?聽(tīng)不清小沙的抗議,而且他有一把磨得锃亮的剃刀,這讓小沙又害怕又無(wú)可奈何,所以只得由老師傅擺布。

  (3)老剃頭師傅是怎樣給小沙剃頭的?小沙在此過(guò)程中有怎樣的表現(xiàn)和感受?

  老師傅習(xí)慣用一把老掉牙的推剪,常常會(huì)咬住一綹頭發(fā)不放;老師傅眼神也差,總把 碎頭發(fā)掉在小沙的脖子里,癢得小沙哧哧笑。一會(huì)兒痛一會(huì)兒癢,就跟受刑一樣,讓小沙受盡了“折磨”。更讓小沙不高興的是,難受完了,還得付給老師傅雙倍的錢(qián)。

  3.閱讀第7~18自然段,回答問(wèn)題。

  (1)這部分中的哪些段落寫(xiě)了“我”給小沙理發(fā)?主要運(yùn)用了什么描寫(xiě)方法?表現(xiàn)了什么?

  第10、16兩個(gè)自然段中運(yùn)用了動(dòng)作描寫(xiě),寫(xiě)“我”給小沙理發(fā)。第10自然段中“圍 上”睡衣、“擺出”架勢(shì)、“剪下”頭發(fā)等描寫(xiě),表現(xiàn)了“我”是如何給小沙理發(fā)的。“嚓嚓兩剪刀”“剪下一堆頭發(fā)”,說(shuō)明“我”剪頭發(fā)時(shí)動(dòng)作干凈利落,毫不猶豫。第16自然段中“剪掉”“修了修”,寫(xiě)“我”在把頭發(fā)剪壞以后想盡量彌補(bǔ),結(jié)果越搞越糟。

  (2)“我”是怎樣給小沙剪頭發(fā)的?成果如何?從哪些地方可以看出來(lái)?

  ①“我”毫不吝惜地剪了很多頭發(fā)下來(lái),從第12自然段“剪刀所到之處,頭發(fā)紛紛飄落”“姑父的睡衣就像 一張熊皮,上面落滿(mǎn)了黑頭發(fā)”(此處運(yùn)用比喻,說(shuō)明被“我”剪掉的頭發(fā)之多)可以看出來(lái)。

  ②“我”下剪刀的時(shí)候毫無(wú)章法,只圖痛快,從第12自然段“這兒一剪刀,那兒一剪刀”,第13自然段“頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)短短,這兒翹起,那兒卻短得不到一厘米”可以看出來(lái)。

  ③“我” 知道自己剪壞了以后,急于補(bǔ)救,卻越修越糟,從第16自然段“一些頭發(fā)越剪越短,甚至露出了 頭皮”“整個(gè)頭上坑坑洼洼,耳朵邊剪得小心,卻像層層梯田”可以看出來(lái)。

  (3)小沙在“我”給他理發(fā)的過(guò)程中有怎樣的表現(xiàn)?

  剛開(kāi)始時(shí),他“有些慌”,怕被“我”剪破耳朵;當(dāng)他看見(jiàn)“我”真剪下頭發(fā)來(lái)時(shí),很高興;當(dāng)他聽(tīng)見(jiàn)“我”叫“壞了”時(shí),只摸了摸耳朵,確定耳朵沒(méi)受傷,就表示無(wú)所謂;最后剪完了,他一照鏡子,“大叫一聲,像見(jiàn)了鬼一樣”,被自己的丑模樣嚇到了。

  (4)“我”這個(gè)剃頭大師服務(wù)得好不好?為什么?

  服務(wù)得不好。因?yàn)?ldquo;我”的一通亂剪,小沙被迫去理發(fā)店剃了個(gè)和電燈泡一樣的光頭;姑父睡衣上的碎頭發(fā)怎么也清除不干凈,害得他每天夜里都要爬起來(lái)兩三次,捉跳蚤一樣找身上的碎頭發(fā)。最后“我”也沒(méi)得到小沙 答應(yīng)付給“我”的五塊錢(qián)。

  4.“害人精”是一個(gè)帶有比喻性的詞語(yǔ),也是日常口語(yǔ),這類(lèi)詞語(yǔ)具有很強(qiáng)的生動(dòng)性,而且生命力強(qiáng)。我知道這樣的詞語(yǔ)有:馬屁精、精靈鬼、替罪羊、墻頭草、馬后炮。

  九、課文主題

  本文講描述了小沙怕去理發(fā)店剃頭而央求我為他剪頭發(fā),結(jié)果剪成梯田樣,最后被迫剃成光頭事,表達(dá)了作者對(duì)童年快樂(lè)的懷念,對(duì)生活的熱愛(ài)之情。

  十、教材課后習(xí)題

  朗讀課文,說(shuō)說(shuō)老剃頭師傅和“我”給小沙剃頭的過(guò)程有什么不同。

  老剃頭師傅:老師傅習(xí)慣用一把老掉牙的推剪,它常常會(huì)咬住一綹頭發(fā)不放,讓小沙吃盡苦頭。這還不算,老師傅眼神差了點(diǎn)兒,總把碎頭發(fā)掉在小沙的脖子里,癢得小沙哧哧笑。你想想,這一會(huì)兒痛一會(huì)兒癢的,跟受刑一樣。

  “我”:我先把姑父的大睡衣給他圍上,再擺出剃頭師傅的架勢(shì),嚓嚓兩剪刀,就剪下一堆頭發(fā)。這兒一剪刀,那兒一剪刀,不一會(huì)兒,姑父的睡衣就像一張熊皮,上面落滿(mǎn)了黑頭發(fā)。

  一邊默讀一邊想,試著回答下面的問(wèn)題。

  ◇“剃頭大師”和“害人精”分別指誰(shuí)?為什么這樣稱(chēng)呼他們?

  ◇“我”為什么說(shuō)“世界上再也沒(méi)有比他更優(yōu)秀的顧客了”?

來(lái)源:奧數(shù)網(wǎng)整理

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