課時安排

　　2課時教學過程

　　第一課時

　　一、導入新課，揭示課題

　　有很多有名的古詩都是描寫春天景色的，比如《春曉》《詠柳》《鳥鳴澗》等，在你們的印象中，春天的景象是怎么樣的呢？(學生交流)

　　這節課，我們來學習一首描寫春天的古詩，它就是《絕句》。

　　二、字詞學習，基礎積累

　　1．教師范讀生 字。重點指導生字中的翹舌音“崇”，邊音“蘆”。

　　2．學生在文中圈畫生字詞，借助字典解決生字詞。

　　3．檢查自學情況，教學生字。

　　(1)教讀生字并組詞造句。學習“燕、鴛、鴦、梅、芽、溪”時，可以結合圖片；學習“惠、短、泛、減、蘆”時，可以用形近字對比的方法；學習“融”時，可以結合它的多種含義。